Unser Bei­rats­mit­glied Van­da­na Joshi wur­de als Exper­tin und Refe­ren­tin für den Work­shop „Recon­s­truc­ting the Past“ im Rah­men des inter­dis­zi­pli­nä­ren Bache­lor-Stu­di­en­gangs ( BA Pro­gram­me) im ach­ten Semes­ter vom Fach­be­reich Geschich­te der Uni­ver­si­tät von Delhi eingeladen. 

Der Work­shop fand vom 18. bis zum 20. Febru­ar 2026 statt. Im Rah­men ihres Vor­tra­ges, stell­te sie eine umfang­rei­che, aber prak­ti­sche Lis­te von emp­foh­le­nen Lek­tü­ren vor. Am Ende die­ser Lis­te erwähn­te sie das MIDA Archi­val Refle­xi­con als Anre­gung für Fall­stu­di­en, die für ein Ver­ständ­nis der Mikro- und Glo­bal­ge­schich­te anhand deutsch-indi­scher Ver­flech­tun­gen her­an­ge­zo­gen wer­den können.

Die Uni­ver­si­tät umfasst 91 Col­leges, an denen die­ses Mate­ri­al ab sofort von den Leh­ren­den ver­wen­det wird. Dar­über hin­aus wird es von den­je­ni­gen, die his­to­ri­sche Metho­dik und Pra­xis im BA Hono­urs-Stu­di­en­gang unter­rich­ten, benutzt. Die­se anwe­sen­den Leh­rer hör­ten mit gro­ßem Inter­es­se und gro­ßer Auf­merk­sam­keit zu und zeig­ten Begeis­te­rung dafür, das MIDA Archi­val Refle­xi­on in ihren Lehr­me­tho­den einzubauen. 

Van­da­na Joshi (li.) prä­sen­tiert das Archi­val Refle­xi­con. © Van­da­na Joshi
Die Veranstalter*innen und das Team des Work­shops posie­ren für ein Grup­pen­fo­to. © Van­da­na Joshi