Im Mit­tel­punkt des Pro­jekts ste­hen so genann­te kul­tur­po­li­ti­sche Aus­­­tausch- und Koope­ra­ti­ons­be­zie­hun­gen zwi­schen Akteu­ren aus der DDR und Indi­en, die, so die The­se der Bear­bei­te­rin, feh­len­de offi­zi­el­le diplo­ma­ti­sche Bezie­hun­gen zwi­schen Indi­en… Wei­ter­le­sen

Dis­ser­ta­ti­ons­pro­jekt In den Jah­ren 1971/72 sind in Mit­tel­eu­ro­pa und Süd­asi­en zwei gegen­läu­fi­ge Bewe­gun­gen zu beob­ach­ten: wäh­rend die deutsch-deu­t­­sche Ent­span­nungs­po­li­tik die Gren­zen der Sys­tem­blö­cke des Ost-West-Kon­flikts zu über­win­den ver­moch­te, ent­spann sich… Wei­ter­le­sen

Das Gesamt­pro­jekt leis­tet einen Bei­trag zur Erfor­schung geis­tes­ge­schicht­li­cher Ver­flech­tungs­pro­zes­se zwi­schen Indi­en und Deutsch­land. Der Bear­bei­ter wird die Ent­wick­lun­gen im Deut­schen Reich nach 1871 bis zum Ende der Wei­ma­rer Repu­blik in… Wei­ter­le­sen

Mein For­schungs­pro­jekt ana­ly­siert die inein­an­der ver­floch­te­nen Bezie­hun­gen deutsch-indi­­scher Geis­tes­ge­schich­te anhand kul­tu­rel­ler Über­set­zun­gen im Bereich der Reform­päd­ago­gik, bzw. „New Edu­ca­ti­on“ um 1900 und ihre Aus­wir­kun­gen im kolo­nia­len und post-kolo­­nia­­len Indi­en. Dazu… Wei­ter­le­sen